| Компьютерные модели и их применение |  |
| АННОТАЦИЯ | |
|
В курсе «Компьютерные модели и их применение» рассматриваются основные понятия теории моделирования, излагаются этапы построения математических моделей, описываются особенности моделирования структурных моделей и по-строения имитаторов, приведены примеры применения методов математического моделирования в экономических исследованиях. Особое внимание уделяется технологии построения математических моделей, реализуемых на ЭВМ. Знания, полученные в курсе, помогут правильно относиться к решению про-блем, связанных с получением новых знаний в научных исследованиях, при проектировании новых изделий, управлении объектами, решении оптимизационных задач. |
|
| СТРУКТУРА КУРСА | |
|
1 Основные понятия и определения теории моделирования. Классификация моделей. 2. Формы представления математических моделей 3. Этапы построения компьютерной модели 4. Понятие алгоритма. Приемы и правила составления алгоритмов. Программная реализация алгоритмов 5. Структурные модели и имитационное моделирование 6. Применение компьютерных моделей в экономике 7. Лабораторный практикум 8. Лабораторная работа 1 9. Лабораторная работа 2 10. Лабораторная работа 3 11. Лабораторная работа 4 12. лабораторная работа 5 13. Лабораторная работа 6 |
|
| КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: модель, моделирование, объект, система, имитатор | |
| Дисциплина (ы) , в которых используется данный курс |
Численные методы математической физики НИРС ВКР |
| ООП | 01.03.02 Прикладная математика и информатика |
| Уровень обучения | бакалавр |
| Семестр | 8 |
| Количество часов (Всего / Аудиторные / СРС [кредиты]) |
77/44/33 [3] |
| Подразделение разработчик ЭОР | Институт - кибернетики Кафедра - прикладной математики |
| Разработчики ЭОР |
Бабушкин Юрий Владимирович, доцент, Институт кибернетики, кафедра прикладной математики |
| (если в курс входят ВЛР или ВЛ, то в разработчиках указывать создателей этих ресурсов) | |
| ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ СВЯЗИ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ | |
|
Бабушкин Юрий Владимирович, доцент, 60-61-38 |
|
|
Copyright ©2016. |
|