 Творческий проект. Часть 1 |
|
| АННОТАЦИЯ | |
|
В курсе «Творческий проект» рассматриваются такие вопросы как методология научного познания, методы активизации творческого мышления, понятие творческой индивидуальности, искусство презентации и самопрезентации, основные подходы к самоуправлению и самообразованию. Особое внимание уделяется самостоятельной работе студентов в процессе самообучения, самовоспитания, самореализации личности. Дисциплина «Творческий проект» нацелена на формирование у студентов способности понимать и использовать методы творчества, методы творческого мышления, основные тенденции в развитии творческой личности, иметь собственную философию личного образования. Знания, полученные в курсе (по модулю), помогут в формировании творческого проекта личности, в том числе и на послевузовский период жизни. Студентам предлагается спроектировать траекторию собственного образовательного процесса, включить в процесс самообразования методы активизации творческого мышления, попытаться познать себя, уметь презентовать свой сильные стороны, и зная их, совершенствовать себя, встать на путь самореализации. |
|
| СТРУКТУРА КУРСА | |
|
1 модуль "Научи себя мыслить" 2 модуль "Познай самого себя" 3 модуль "Проект достижения успеха" |
|
| КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА Творческий проект, методология научного познания, методы активизации творческого мышления, творческая индивидуальность, самопрезентация, самоуправление, самообразование, самообучение, самовоспитание, самореализация, личность, творческая личность, философия личного образования, творческий проект личности. | |
| Дисциплина (ы) , в которых используется данный курс |
Творческий проект |
| ООП | 27.03.05 «Инноватика» |
| Уровень обучения | бакалавриат |
| Семестр | 2 |
| Количество часов (Всего / Аудиторные / СРС [кредиты]) |
108/0/108 [3] |
| Подразделение разработчик ЭОР | Институт - ИСГТ Кафедра -ИП |
| Разработчики ЭОР |
Кириллов Николай Петрович, профессор ИСГТ, ИП |
| ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ СВЯЗИ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ | |
|
Кириллов Николай Петрович, профессор, |
|
|
Copyright ©2017. |
|