Информация о курсе

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
для студентов курса
Энергетического института ТПУ

PROFESSIONAL ENGLISH
for the 5^th Year Students,
Institute of Power Engineering TPU

ЦЕЛИ / OBJECTIVES

Целью курса является развитие и совершенствование умений и навыков использования английского языка в сфере профессиональной коммуникации, что достигается путем комбинации современных технологий обучения с традиционными методами.

The purpose of the given course is the improvement and development of speaking, writing, reading and listening skills and the enhancement of vocabulary, that can be used for professional communication.

АННОТАЦИЯ / ABSTRACT

Данный курс разработан на платформе модульной объективно-ориентированной динамической среды (MOODLE). Курс предназначен для студентов изучающих профессиональный иностранный язык.
Курс разработан с использованием мультимедийных технологий, позволяющих расширить и разнообразить интерактивные задания, способствующих повышению мотивации студентов к изучению иностранного языка. Данный курс может быть использован как на практических занятиях, так и для самостоятельной работы.
Курс содержит 10 компонентов: Introduction, References and Courses, LabWorks, Assignments, Grammar, Additional Material, Student’s Portfolio, Glossary/Video Collection/Flash Interactive, Resource Packs with Video, Interactive Discussion.
Используются такие ресурсы и элементы курса MOODLE как Текстовая и Веб Страницы, Рабочая Тетрадь, Пояснение, Чат, Форум, Тест, Ссылка на Веб Страницу, Лекция, Упражнение, Задания, Вебинар и Вики. Данный курс содержит элементы Глоссарий и модуль Базы Данных - видео коллекцию.
Данный курс предлагает широкие возможности для творческого сотрудничества студентов и преподавателя, для общения студентов между собой и обмена информацией.

This electronic course based on Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE) is intended for students who need English language skills for Special Purposes.
Moreover, it ensures complete motivation through interesting and enjoyable language activities and tasks that are developed by means of interactive media and multimedia technologies. This electronic course may be used independently, or as a course for classroom study.
This course contains 10 components: Introduction, References and Sources, LabWorks, Assignments, Grammar, Additional Material, Student’s Portfolio, Glossary/Video Collection/Flash Interactive, Resource Packs with Video, Interactive Discussion.
Such MOODLE recourses and activities as Text and Web Pages, Journal, Insert a Label, Chat, Forum, Quiz, Link to a Website, Lesson, Exercise, Assignments, Webinar and Wiki are widely used in the given course. This course has also activities Glossary and Database - video collections.
This course offers such possibilities as mutual interaction between a student and an instructor, and exchange of information by means of computer technologies.

СОДЕРЖАНИЕ / CONTENTS

СТРУКТУРА ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

1. INTRODUCTION
2. REFERENCES AND COURSES
3. LABWORKS
4. ASSIGNMENTS
5. GRAMMAR
6. ADDITIONAL MATERIAL
7. STUDENT'S PORTFOLIO
8. GLOSSARY / VIDEO COLLECTION / FLASH INTERACTIVE
9. RESOURCE PACKS WITH VIDEO
10. INTERACTIVE DISCUSSION

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА / KEYWORDS

Moodle, English, Speaking, Writing, Reading, Listening, English Language Skills for Special Purposes, Professional English, Power Engineering, Electrical Engineering, Thermal Power Engineering, Professional Communication, Multimedia Technologies.

ИНФОРМАЦИЯ / INFORMATION

Авторы: Преподаватели кафедры иностранных языков
Энергетический институт
Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Учебный корпус № 8, аудитория 129
Tel. +7 (3822) 563-423
E-mail mtfl@mail.ru 

Дизайнер / Контент-менеджер: Л.Р. Халикова
Designer / Content Manager: Leila R. Khalikova
специалист по учебно-методической работе кафедры иностранных языков
Энергетический институт
Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Учебный корпус № 8, аудитория 129
Tel. +7 (3822) 563-423
E-mail: leila@tpu.ru 

Copyright ©2012. Tomsk Polytechnic University,
All rights reserved.