Course info

Цели:

Вводный курс «Введение в инженерную деятельность» направлен на создание основы для инженерной практики при проектировании продуктов, процессов и систем, а также формирования основных личностных и межличностных навыков у студентов.

Вводный курс «Введение в инженерную деятельность» является одним из первых обязательных курсов в программе обучения, который создает представление об инженерной практике. В данное представление входит широкий спектр задач и обязанностей инженера, а также применение дисциплинарных знаний для решения практических задач.

Вводный курс «Введение в инженерную деятельность» направлен на стимулирование интереса и увеличение мотивации студентов к инженерной деятельности, сосредоточив их внимание на практической пользе соответствующих основных дисциплин.

Познавательная деятельность студентов по дисциплине заключается:

• в самостоятельном изучении материала теоретических занятий по рекомендованной литературе и учебно-методическим пособиям;
• в выполнении реферата по одной из тем, приведенных в разделе 3 данных методических указаний.

При изучении дисциплины студенты должны:

знать:

• особенности инженерной деятельности в различных областях техники и технологий и понимать роль инженера в современном обществе;
• роль инженера в современном обществе и значимость инженерной профессии;
• основные положения образовательного стандарта и структуру учебного плана;
• основы истории развития и значение инженерного дела в обществе;
• основные понятия и определения в области техносферной безопасности;
• основные направления развития учебной и научной деятельности кафедры ЭБЖ;
• области, задачи профессиональной деятельности и возможности реализации профессиональной деятельности по комплексным профилям направления 20.03.01 «Защита в чрезвычайных ситуациях» и «Инженерная защита окружающей среды», реализуемого согласно ООП;

уметь:

• грамотно и аргументировано излагать собственные мысли;
• эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды, выполняя различные задания, а также проявлять инициативу;
• осуществлять поиск и анализ необходимой информации, формулировать проблему, выявлять возможные ограничения и предлагать различные варианты ее решения;
• обосновывать свои суждения и правильно выбирать методы поиска и исследования;
• составлять устные и письменные отчеты, презентовать и защищать результаты работы в аудиториях различной степени подготовленности;

владеть:

• современными информационными и информационно-коммуникационными технологиями и инструментальными средствами для решения общих задач и для организации своего труда;
• навыками сбора, обобщения и анализа информации пропедевтического уровня в области техносферной безопасности;
• навыками самостоятельной работы, а также совместной работы, как в большом коллективе, так и в малых группах.

Пререквизиты и кореквизиты отсутствуют.

 

Код 20.03.01

Направления подготовки бакалавриата: Техносферная безопасность

Тема 1. Содержание инженерной деятельности и роль инженера в современном обществе
Тема 2. Актуальные инженерные проблемы XXI века. Понятие «профессиональный инженер»: требования к профессиональным инженерам
Тема 3. Особенности становления и развития инженерной деятельности и профессии инженера в России
Тема 4. Введение в инженерную деятельность в области техносферной безопасности в контексте научно-образовательной деятельности Томского политехнического университета. Общая характеристика и история направления «Техносферная безопасность»
Тема 5. История научных школ и развития образовательной деятельности в ТПУ по направлению «Техносферная безопасность»
ема 6. Общие требования к подготовке бакалавров по направлению «Техносферная безопасность»
Тема 7. Базовый учебный план основных образовательных программ. Междисциплинарные связи, возможности составления индивидуальных образовательных траекторий. Академические свободы студентов
Тема 8. Учебный план по направлению «Техносферная безопасность» 2017 года приема
Тема 9. Развитие кафедры ЭБЖ в 2009–2015 гг.
Тема 10. Основные направления научной деятельности кафедры ЭБЖ
Тема 11. Основные понятия и определения в области профессиональной деятельности по составляющим комплексного профиля направления 20.03.01 «Техносферная безопасность»
Тема 12. Характеристика учебно-исследовательской и творческой работы студентов. Востребованность специалистов по техносферной безопасности после вступления РФ в ВТО
Тема 13. Образовательная программа по направлению Техносферная безопасность 2017 года приема
Тема 14. Подготовка к промежуточной аттестации
Зачет

14 недель 36 часов  на освоение курса 1 зачётная единица

Ларионова Екатерина Владимировна, Отделение контроля и диагностики, ИШНКБ, доцент, к.х.н.

Панин Владимир Филиппович, Отделение общетехнических дисциплин, ШБИП, профессор, д.т.н.