Информация о курсе

Структура и содержание исследовательского проекта очень многогранны. Очень схематично и приближенно  исследовательский проект включает три этапа.

Программа дисциплины "Исследовательский проект"

Этап 1. Формулировка и обоснование научной темы, проведение предварительных теоретических исследований, оценка затрат на исследовательские работы,  оценка предполагаемой эффективности. 

Конкретизация содержания исследовательского проекта, соответствующего первому этапу, включает:

• Описание фундаментальной научной области, ее достижений и открытий, используемых для решений прикладных задач.
• Обоснование актуальности выбранной темы.
• Постановку научных целей.
• Описание конкретных прикладных задач, которые должны быть решены.
• Определение ожидаемых научных результатов и области их использования.
• Обзор достигнутых к настоящему времени результатов (научного задела), имеющихся в данной области.
• Сравнение ожидаемых результатов с достигнутым мировым уровнем.
• Выбор методики проведения исследований.
• Составление планов исследований.
• Выбор необходимого оборудования, инструментов и материалов.
• Определение целесообразности приобретения патентов и лицензий.
• Составление сметы затрат.
• Оценку предполагаемого экономического эффекта.
• Приложения (например, списки научных публикаций по данной теме, научно-технических отчетов, аннотации литературных источников).

Эту часть исследовательского проекта обычно называют технико-экономическим обоснованием (ТЭО), которое должно быть утверждено руководством организации и вышестоящими органами.

Этап 2. Подготовительные работы.

Конкретизация содержания исследовательского проекта, соответствующего второму этапу, включает:

• Разработку методических указаний на проведение исследований.
• Уточнение цели и задачи исследования.
• Уточнение и детализация плана исследовательского проекта.
• Решение вопросов материально-технического обеспечения.
• Решение вопросов стандартизации и метрологии.

Этап 3. Выполнение запланированных исследований.

Конкретизация содержания исследовательского проекта, соответствующего третьему этапу, включает:

• Анализ полученных результатов (в результате анализа подтверждаются или опровергаются гипотезы, уточняются теоретические модели).
• Формулирование научно-технических и производственных выводов.
• Формирование научно-технического отчета.

В рамках образовательной программы 09.03.04 Программная инженерия ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ направлен на ознакомление студентов с теорией и практикой решения научно-образовательных задач, а именно: с теорией и практикой проведения научно-исследовательской работы. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ является неотъемлемой составной частью подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих навыками самостоятельной исследовательской работы. и ставит своей задачей вовлечение всех без исключения студентов в научные исследования.

Целями курса ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ  являются:

− углубление теоретических знаний по специальности;
− овладение современными методами научного исследования;
− развитие практических навыков самостоятельного поиска научно-технической информации, ведения теоретической и экспериментальной работы;
− приобретение умения анализировать результаты исследования и формулировать выводы и рекомендации;
− подготовка к формированию выпускной квалификационной работы (ВКР).

Курс является одним из базовых для формирования составляющих результатов освоения основной образовательной программы (ООП). Комплексное представление формируемых у студентов компетенций (ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ и ВЛАДЕНИЯ навыками) в результате изучения курса представлено в Рабочей программе. 

Результаты обучения